مکتب ساعی

وبسایت رسمی استاد عاصف ساعی

مسئله شماره 7 : معمای سرآشپز !!

 به نام خدا


به منظور تقویت توانایی های دانش آموزان کوشا و مستعد در زمینه یادگیری و حل مسائل و معماهای پیچیده سعی شده است با گردآوری و ارائه ی مسائلی که در جهت تحکیم یادگیری راهبردهای حل مسئله میباشند قدمی کوچک در آموزش این راهبردها برداشته شود. 




مسئله شماره 7 : معمای سرآشپز !!

زمان پیشنهادی : ۸ دقیقه



آشپزی برای مشتری خود سه ظرف غذا آورده است که فقط یکی از آن ها شامل غذا می باشد و دو ظرف دیگر خالی می باشد. آشپز برای مشتری توضیح داد که نوشته ی ظرف حاوی غذا، درست است و دست کم یکی از نوشته های دو ظرف دیگر نادرست است. غذا در کدام ظرف قرار دارد؟



 

۱) یکی از ظروف شماره (۱) یا (۲)، اما دقیق نمی توان مشخص کرد.

۲) یکی از ظروف شماره (۱) یا (۳)، اما دقیق نمی توان مشخص کرد.

۳) ظرف شماره (۱)

۴) ظرف شماره (۲)

۵) ظرف شماره (۳)




۱۷ نظر
عاصف ساعی

سوال هوش و استعداد تحلیلی شماره 3



سوال هوش و استعداد تحلیلی شماره 3


مناسب ترین گزینه به جای خانه‌ای که علامت سوال دارد، کدام است؟


۳۱ نظر
عاصف ساعی

سوال هوش و استعداد تحلیلی شماره 2

 

 

سوال هوش و استعداد تحلیلی شماره 2

 

مناسب ترین گزینه به جای خانه‌ای که علامت سوال دارد، کدام است؟

 

 

 

۳۳ نظر
عاصف ساعی

آزمون ریاضی ششم تیزهوشان 4


آزمون ریاضی ششم تیزهوشان 4


لطفا جهت دریافت سوالات روی لینک زیر کلیک فرمایید



لطفا جهت دریافت پاسخ نامه ی تشریحی روی لینک زیر کلیک فرمایید





۱ نظر
عاصف ساعی

سوال هوش و استعداد تحلیلی شماره ۱

 

سوال هوش و استعداد تحلیلی شماره ۱

 

مناسب ترین گزینه به جای خانه‌ای که علامت سوال دارد، کدام است؟

 

 

 

 

 

۳۲ نظر
عاصف ساعی

مسئله شماره ۶ :جمله زیرکانه !!

 به نام خدا


به منظور تقویت توانایی های دانش آموزان کوشا و مستعد در زمینه یادگیری و حل مسائل و معماهای پیچیده سعی شده است با گردآوری و ارائه ی مسائلی که در جهت تحکیم یادگیری راهبردهای حل مسئله میباشند قدمی کوچک در آموزش این راهبردها برداشته شود. 




مسئله شماره ۶ :جمله زیرکانه !!

زمان پیشنهادی : ۸ دقیقه



پدری قصد داشت برای پسر زیرکش دوچرخه ای به عنوان جایزه بگیرد، ولی از آنجا که پسر چیز دیگری می‌خواست، به پدرش گفت: می خواهم خواهشی ازتون بکنم. من جمله ای می‌گویم، و فقط از شما می خواهم که اگر جمله ام درست بود، برای من دوچرخه بگیرید. آیا این کار را می کنید؟ پدرش موافقت کرد و پسر ادامه داد: اگر هم جمله‌ی من نادرست بود، قول بدید که برای من دوچرخه نگیرید. موافقید؟ و پدر موافقت کرد.

سپس پسر با زیرکی جمله ای گفت که پدرش، بعد از مدتی فکر کردن، برای عمل به قولش مجبور شد، که برای پسرش دوچرخه نخرد ولی در عوض برایش اسکوتر بخرد!

پسر منطقی چه جمله‌ای به پدرش گفت؟





۱۲ نظر
عاصف ساعی

مسئله شماره ۵ :تقسیم آبمیوه به دو قسمت مساوی

 به نام خدا


به منظور تقویت توانایی های دانش آموزان کوشا و مستعد در زمینه یادگیری و حل مسائل و معماهای پیچیده سعی شده است با گردآوری و ارائه ی مسائلی که در جهت تحکیم یادگیری راهبردهای حل مسئله میباشند قدمی کوچک در آموزش این راهبردها برداشته شود. 




مسئله شماره ۵ :تقسیم آبمیوه به دو قسمت مساوی !!

زمان پیشنهادی : ۴ دقیقه




سه پیمانه به گنجایش ۸، ۵ و ۳ لیتر داریم و پیمانه ۸ لیتری کاملاً پُر از آبمیوه است. چگونه می‌توانیم تنها با استفاده از این سه پیمانه، ۸ لیتر آبمیوه را به دو قسمت مساوی تقسیم کنیم؟




۱۲ نظر
عاصف ساعی

آزمون ریاضی ششم تیزهوشان 3

برای نمایش مطلب باید رمز عبور را وارد کنید
عاصف ساعی

مسئله شماره ۴ :سه منطقدان و ۵ کلاه !!

 به نام خدا


به منظور تقویت توانایی های دانش آموزان کوشا و مستعد در زمینه یادگیری و حل مسائل و معماهای پیچیده سعی شده است با گردآوری و ارائه ی مسائلی که در جهت تحکیم یادگیری راهبردهای حل مسئله میباشند قدمی کوچک در آموزش این راهبردها برداشته شود. 




مسئله شماره ۴ :سه منطقدان و ۵ کلاه !!

زمان پیشنهادی : 6 دقیقه



سه منطقدان پشت سر هم ایستاده و چشمانشان بسته است. از بین ۵ کلاه که دو تای آنها آبی و سه تای دیگر قرمز است؛ بر روی سر هر کدام کلاهی قرار می‌دهیم. قبل از باز کردن چشمها شرط میکنیم که هیچکدام نباید برگردند و هر کس فقط می تواند نفر جلویی یا نفرات جلویی اش را ببیند. هنگامی که چشمانشان را باز کردیم نفر آخر گفت:‌ من نمی توانم بگویم کلاه روی سرم چه رنگی است. نفر وسطی نیز گفت که من هم نمی توانم بگویم. منطقدانی که از همه جلوتر بود چه گفته است؟




۱۵ نظر
عاصف ساعی

مسئله ی شماره 3 : کیک تولد خورده شده!!

 به نام خدا


به منظور تقویت توانایی های دانش آموزان کوشا و مستعد در زمینه یادگیری و حل مسائل و معماهای پیچیده سعی شده است با گردآوری و ارائه ی مسائلی که در جهت تحکیم یادگیری راهبردهای حل مسئله میباشند قدمی کوچک در آموزش این راهبردها برداشته شود. 




مسئله شماره 3 : کیک تولد خورده شده !!

زمان پیشنهادی : 7 دقیقه



مادر خانواده‌ایی که یک پسر و سه دختر دارد، متوجه می‌شود که بخشی از کیک تولد پدر خانواده قبل از مراسم تولد توسط یک نفر خورده شده است. او به پسر شکمویش شک می‌کند و از سه دخترش می خواهد به او بگویند که برادرشان سراغ کیک داخل یخچال رفته است یا خیر. آنها نیز این سه جمله را بیان می‌کنند:

سارا می‌گوید که من مطمئنم که برادرمان امروز سه بار سراغ کیک داخل یخچال رفته است.

ستاره میگوید : اینطور نیست.

صبا نیز میگوید که برادرمان امروز حداقل یک بار سراغ کیک داخل یخچال رفته است.

اگر فقط یکی سه خواهر راست گفته باشد؛ مشخص کنید که آیا پسر خانواده سراغ کیک داخل یخچال رفته است یا خیر. (با بیان دلایل منطقی)


۱۷ نظر
عاصف ساعی

تصویر ثابت